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Putting Semantics to Work in Financial Services

Published by Equipo GNOSS

15/01/2013

Write paper que nos explica la importancia de las tecnologías de la Web semántica en el sector financiero. Nos explica como la inteligencia semántica es capaz de encontrar e identificar la información que permite a las instituciones financieras minimizar su exposición a los riesgos, y proporcionar de forma sencilla un análisis de los consumidores, las tendencias del mercado y de la competencia. Ya que las tecnologías semánticas permiten recuperar información no
sólo desde dentro de la red de una organización, sino también de otras Webs.  

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Open Growth. Stimulating demand for open data in the UK

Published by Pablo Hermoso de Mendoza González

11/12/2012

En este breve documento elaborado por la consultora Deloitte se hace un repaso de las iniciativas que se están generando en torno al fenomeno OPEN DATA. Se explica la importancia creciente de los datos, se configura un emergente mercado de datos abiertos, se presentan los nuevos modelos de negocio que OPEN DATA está generando y se hace un análisis de la oferta y la demanda de datos abiertos para acabar por un alegato y defensa de la apuesta rotunda que Gran Bretaña está haciendo en este terreno. Deloitte defiende en el artículo la ayuda y el fomento a todas las políticas que permitan que UK sea lider en este terreno en el mundo.

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Open Data: reutilización de información pública para crear nuevos negocios y servicios (Carlos Pintos)

Published by Equipo GNOSS

19/11/2012

Libro escrito por Carlos Pintos, coordinador de proyectos de Red.es, en el que se realiza un análisis del contexto histórico, jurídico, técnico y organizativo de este tipo de empresas, explicando de forma amena cómo se puede crear una empresa a partir de información pública: "Estamos sin duda ante el inicio de una evolución en la relación de la administración con los ciudadanos, impulsando nuevos negocios y aportando un pequeño granito de arena a la recuperación económica. La situación es clara, sólo se pueden dar dos mensajes. Entidades públicas: ¿no saben que hacer con su información? Ofrézcanla, existe un crisol de emprendedores deseando crear v...

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How Best Buy Energized 170,000 Employees With Social Media (Jeff Bullas)

Published by Equipo GNOSS

19/09/2012

How Best Buy Energized 170,000 Employees With Social Media (Jeff Bullas)

Análisis de la estrategia digital de Best Buy para 'empoderar' a sus empleados a traves del Social Media. Interesantes conclusiones: "The 'Best Buy' case study shows that social media is not just about communicating externally but using the technology and platforms to make your organisation social, connected and energised and from that communicate with your customers in ways that make your brand stand out from the competition".  

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HTML+RDFa 1.1 Draft Published

Published by Equipo GNOSS

13/09/2012

HTML+RDFa 1.1 Draft Published

El grupo de trabajo W3C RDFa Working Group ha publicado el borrador HTML+RDFa 1.1. Esta especificación define reglas para adaptar las especificaciones RDFa Core 1.1 y RDFa Lite 1.1 a HTML5 y  XHTML5. Las reglas definidas en esta especificación no sólo se aplican a los documentos HTML5 en modo no-XML y XML, sino también para documentos HTML4  y XHTML a través de las reglas de análisis HTML5.

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La denagogía como obstáculo para el uso eficiente de las TIC en la educación de la era digital

Published by Equipo GNOSS

27/08/2012

Este artículo pretende abrir un momento de reflexión y análisis en los profesores que, en nuestros días, tienen a su cargo la educación superior de los jóvenes de la era digital; se muestran actuaciones docentes en las que la incorporación de las tecnologías de la información y la comunicación dejan de ser un reto y se convierten en un obstáculo para educar. Se propone un nuevo término: “denagogía”, cuyo significado es la negación a realizar actividades propias de un docente‐tutor constructivista, como planificar, propiciar el aprendizaje cooperativo y enseñarle al estudiante la autonomía propia para decidir sus estrategias de aprendizaje. Cuando una palabra se hace ...

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Using Scenario Analysis to Predict the Future of the Semantic Web

Published by Equipo GNOSS

21/08/2012

Using Scenario Analysis to Predict the Future of the Semantic Web

¿La web semántica es una amenaza o una oportunidad para los profesionales de la información? ¿Cómo podemos planificar para el futuro en la cara de un cambio? Esta presentación explica cómo el análisis de escenarios puede aclarar un poco el futuro. Al aplicar estos métodos a la cuestión de web semántica podemos entender qué amenazas y qué oportunidades existen para qué profesionales de la información.

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Rhizomer: Una aplicación para explorar la Web de datos

Published by Equipo GNOSS

10/08/2012

Rhizomer: Una aplicación para explorar la Web de datos

Rhizomer es una aplicación web que facilita la publicación y también la exploración de los datos de la Web Semántica (y especialmente los datos vinculados). Con Rhizomer, los usuarios pueden explorar conjuntos de datos y realizan las 3 funciones básicas de análisis de datos:  Descripción general: obtener la imagen completa del conjunto de datos. Esta descripción se genera automáticamente a partir de las ontologías y taxonomías que estructuran el conjunto de datos.  Zoom y Filtro: zoom sobre los temas de interés y filtrar los elementos de interés. La elección en este caso es la navegación facetada. Una vez que se ha acercado al seleccionar el tipo de cosas que est&a...

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Personal Learning Environments on the Social Semantic Web

Published by Pablo Hermoso de Mendoza González

06/08/2012

Documento desarrollado por: Zoran Jeremića, , Jelena Jovanovića,*
aFOS-School of Business Administration, University of Belgrade, Serbia and Dragan Gaševićb
bSchool of Computing and Information Systems, Athabasca University, Canada Principios para el desarrollo de Entornos Personales de Aprendizaje interactivos (web semántica como principal tecnología) Resumen: Los estudiantes de hoy se caracterizan por una actividad digital constante, multitarea, ligada a su vida cotidiana. Estos estudiantes se mueven en un terreno de alta interacción social, un espacio creativo donde aprenden. Para ellos, los ambientes de aprendizaje altamente interactivos que permiten, comunicación, colaboración y creación, son un necesidad. ...

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Ideas prácticas del conectivismo

Published by Equipo GNOSS

06/07/2012

Ideas prácticas del conectivismo

El conectivismo es una teoría del conocimiento y del aprendizaje desarrollada por George Siemens y ampliada por Stephen Downes que trata de describir cómo se produce el aprendizaje del ser humano en contacto con Internet y las redes sociales. Las tres teorías del aprendizaje clásicas: conductismo, cognitismo y contructismo, no son suficientes para explicar el aprendizaje en la era digital. En este artículo se pretende realizar un análisis crítico de los principios fundamentales del conectivismo y sobre todo cómo pueden inducir decisiones prácticas, concretas y útiles en el diseño currícular de los procesos de enseñanza y aprendizaje a pie de aula.

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