Case Study: A Linked Open Data Resource List Management Tool for Undergraduate Students

 Las listas de recursos, o las reservas de cursos como se les conoce en los EE.UU., son colecciones de libros de texto, artículos de revistas, páginas web y / o contenidos audio visual definido por los instructores, destinados a ayudar estudiantes en sus cursos. Tradicionalmente, estos recursos se facilitaban a los alumnos en forma de papel conteniendo una lista de citas, con la intención de que el estudiante visita a la biblioteca de la escuela o librería para obtener los recursos. En los últimos años estos materiales estan disponibles en Internet y cada vez más los profesores hacen uso de  blogs, podcasting y objetos de aprendizaje en sus planes de estudio. Las herramientas tradicionales de RLM (Resource List Management) han recorrido un largo camino y han  resuelto problemas sobre todo en el ámbito de la gestión de existencias de los recursos. Sin embargo estas herramientas no permiten a los estudiantes más funcionalidad que las listas en papel. No permiten encontrar contenido relacionado con el que se encuentra en estas litas.

En colaboración con 15 universidades del Reino Unido e Irlanda, Talis se embarcó en un proyecto en 2007 para sustituir a su actual herramienta de RLM y tratar de abordar algunos de estos problemas. La tecnología de Web Semántica ha sido utilizada en las siguientes áreas:

• Unificar la descripción de los recursos utilizando ontologías existentes
• Mejorar la interoperabilidad de los datos utilizando los principios de datos abiertos
• Diseño de esquemas de datos existentes y ontologías como FOAF y SIOC para describir las relaciones  entre datos y contextos
• Fomentar el enriquecimiento semántico de los datos de los estudiantes y profesores para permitir la funcionalidad sensible al contexto recomendación