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Publicado el 18 . 6 . 2012 por Equipo GNOSS
Redes sociales educativas como introducción a los entornos personales de aprendizaje (PLE’s)

En este artículo Gil Mediavilla Manuel, Ausín Villaverde Vanesa y Lezcano Barbero Fernando realizan un acercamiento a los entornos personales de aprendizaje o PLE’s desde uno de sus componentes fundamentales, las redes sociales. En primer lugar se hace un recorrido por sus principales características, y se detalla su clasificación, su aplicación a la docencia y algunos ejemplos de uso. Posteriormente se explican los conceptos básicos sobre redes sociales, su tipología y un análisis pormenorizado de varios servicios actuales. La conclusión consiste en una reflexión sobre los principios éticos de uso de esta herramienta fundamental. 

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