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201 results

Published by Pablo Hermoso de Mendoza González

25/05/2014

Documento escrito por tres autores del Digital Enteprise Reseach Institute (Deri) de la Universidad Nacional de Irlanda,

  • John Breslin
  • Stefan Decker
  • Alexander Passant

En el documento explican el porqué es necesario aplicar las tecnologías y herramientas de la web semántica a la actual web social haciendo una descripción de cada una de ellas y exponiendo los puntos de unión.

 

Published by Pablo Hermoso de Mendoza González

06/07/2013

  • Presentación en slideshare sobre Web Semántica. Parte 2.  Hacia la Internet del Futuro: Web Semántica y Open Linked Data, Parte 2  15 de Junio 2011, 18:00-21:00 Dr. Diego Lz. de Ipiña Glz. de Artazadipina@deusto.es   http://paginaspersonales.deusto.es/dipinahttp://www.slideshare.net/dipinahttp://www.morelab.deusto.es

Published by Pablo Hermoso de Mendoza González

25/02/2013

Learning Analytics by nature relies on computational information processing activities intended to extract from raw
data some interesting aspects that can be used to obtain insights into the behaviours of learners, the design of learning
experiences, etc. There is a large variety of computational techniques that can be employed, all with interesting properties, but it is the interpretation of their results that really forms the core of the analytics process. In this paper, we look at a speci c data mining method, namely sequential pattern extraction, and we demonstrate an approach that exploits available linked open data for this interpretation task. Indeed, we show through a case study relying on data about students' enrolment in course modules how
linked data can be used to provide a variety of additional dimensions through which the results of the data mining method can be explored, providing, at interpretation time, new input into the analytics process.

Published by Pablo Hermoso de Mendoza González

17/01/2013

En esta presentación de Stefan Dietze se hace un resumen de los datasets educativos existentes en la Linked Open Data Cloud y de los APIs existentes. Este esquema puede concebirse como un resumen del proyecto ya en marcha y financiado por el 7º Programa Marco denominado Linkedup Education en el que intervienen diversos agentes educativos que trabajan en el ámbito  de Open Education y Linked Education.

Se trataría de construir un gran grafo educativo identificando, enriqueciendo y vinculando todos los datasets educativos existentes y por venir.

Open Educational Data - Datasets and APIs (Athens Green Hackathon 2012)

by Stefan Dietze on Dec 14, 2012

 

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