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Published by Equipo GNOSS

19/08/2015

El análisis del aprendizaje tiene mucho que ver con los datos brutos y la manera de darles sentido en el marco de la experiencia, el comportamiento y los conocimientos del alumno. En este artículo abogamos por una relación más estrecha entre el campo del análisis del aprendizaje y el de los datos asociados.  A nuestro modo de ver, esto constituye un nivel ideal de gestión de datos para el análisis del aprendizaje. Basándonos en la experiencia de haber organizado el tutorial 'Utilización de los datos asociados en el análisis del aprendizaje' en la conferencia sobre análisis del aprendizaje y conocimientos, debatimos las tendencias existentes en la utilización de datos asociados y tecnolog&iacut...

Published by Pablo Hermoso de Mendoza González

22/12/2014

Knowledge Discovery for Semantic Web
Dunja Mladenić, Marko Grobelnik, Blaž Fortuna, and Miha Grčar
Abstract: Knowledge Discovery is traditionally used for analysis of large amounts of data and enables addressing a number of tasks that arise in Semantic Web and require scalable solutions. Additionally, Knowledge Discovery techniques have been successfully applied not only to structured data i.e. databases but also to semi-structured and unstructured data including text, graphs, images and video. Semantic Web technologies often call for dealing with text and sometimes also graphs or social networks.

Published by Pablo Hermoso de Mendoza González

18/03/2013

Material de apoyo de la conferencia de la intervención de Xavier Aganjo, director de Proyectos de DIGIBÍS y de la Fundación Ignacio Larramendi, en la Jornada: "La participación de la sociedad civil: el papel de las fundaciones en el sector salud".

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