Next Web: web 3.0, web semántica y el futuro de internet > gnoss universidad 2.0

    sortFiltrar Ordenar
    4 results

    Blog post

    /

    Published on 13.1.2011 by Equipo GNOSS

    Nuevas y buenas noticias. El equipo de TVE en La Rioja ha trabajado un completo reportaje sobre GNOSS Educa que ha emitido el informativo regional de la cadena pública. La noticia explica el origen del proyecto y cómo lo están utilizando alumnos y profesores en sus asignaturas. El centro escogido por TVE para mostrar esta propuesta de redes sociales en educación es el IES La Laboral, ubicado en Lardero (La Rioja).

    Más información:

    ...

    /

    Published on 19.10.2010 by Equipo GNOSS

    Estimad@ amig@,

    esta semana te ofrecemos en la selección de contenidos de NextWeb te proponemos seminarios y foros relacionados con la Innovación y la Web 3.0. Antes de disfrutar de estos contenidos, te invitamos a que conozcas las novedades de nuestro proyecto educativo. ¿Eres profesor? No te pierdas nuestra propuesta para Comunidades educativas y profesores en gnoss.com

     

    SEMINARIO

    Los días 4 y 18 de noviembre de 18 a 21 horas se llevarán a cabo dos seminarios relacionados con la Web Semántica en el Think Tic (Centro tecnológico de la Fombera; Logroño). Estas dos charlas cierran el ciclo de cinco ponencias relacionadas con esta temática.

    FOROS Y CONGRESOS

    El Gobierno de La Rioja durante los días 20, 21 y 22 de octubre organiza el Congreso Internacional de Accesibilidad Web SIDAR 2010, que reunirá a los principales expertos y líderes del sector.

    El Foro de la Innovación se celebra los días 24 y 25 de noviembre de 2010 en Riojaforum.

    ARTÍCULOS

    Interesante artículo con buena información para adentrarse en el conocimiento de 'La web de los datos enlazados' y comprender conceptos como Linked Data, semántica... 

    En cada país hay unas preferencias en lo relativo a las redes sociales. Este estudio muestra las más relevantes en cuanto a país y recopila información de otros estudios al respecto.

    PARTICIPACIÓN

     

    Disfruta de gnoss.com; innovamos contigo.

    El equipo de gnoss.com

     

    Comunícanos si quieres dejar de recibir la newsletter de NextWeb

    ...

    Categorías:

    Hyperlink

    /

    Shared on 10.8.2010 by Equipo GNOSS

     

    El uso de las redes sociales como herramienta educativa en la universidad supone un nuevo elemento de debate en la mejora y aceleración del aprendizaje. Con el objetivo de conocer los distintos puntos de vista de la comunidad educativa hemos lanzado en abierto un dafo colectivo abierto a todo tipo de propuestas e ideas en la comunidad Universidad 2.0. Desde gnoss.com podemos aportar la experiencia piloto con profesores y alumnos de la Universidad Complutense de Madrid en la aplicación de herramientas 2.0 de las redes sociales para la gestión del conocimiento y desarrollo del aprendizaje a través de comunidades online.

    Te invitamos a que expreses tu opinión en este dafo colectivo. Para participar, sólo tienes que hacerte miembro de la comunidad Universidad 2.0 y acceder al dafo 'Las redes sociales como herramienta educativa en la universidad'.

    Puedes votar, hacer comentarios e incluso añadir nuevas Debilidades, Amenazas, Fortalezas y  Oportunidades. Los primeros factores los hemos obtenido después de hacernos las siguientes preguntas: ¿es posible una universidad que no comparte su conocimiento?, ¿cuál es la apuesta de valor de la universidad del futuro?,  ¿cómo afectan las herramientas 2.0 -wikis, blogs, redes sociales...-, la inteligencia colectiva, el conocimiento abierto, la creación múltiple de contenidos a la autoridad del profesor, a los usos y formas de una universidad como institución? …

     

     

    ...

    Note

    /

    Shared on 3.7.2010 by Isabel Ardanaz Salaberri

    PROYECTO GNOSS UNIVERSIDAD 2.0

    GNOSS Universidad 2.0 es un enfoque de educación superior orientado a mejorar, enriquecer y acelerar el aprendizaje de los alumnos en la Universidad utilizando las posibilidades de las redes sociales. No se trata del elearning tradicional, cuyo paradigma es Moodle, que en demasiadas ocasiones ha convertido internet en un espacio educativo para hacer lo mismo que en el aula con otros medios. GNOSS Universidad 2.0 se refiere también, en segundo lugar, a una experiencia concreta de enriquecimiento y aceleración del aprendizaje que un grupo de profesores de la Universidad Complutense ha llevado a cabo con sus alumnos a lo largo del curso 2009-2010.

     

    -Educación aumentada y aprendizaje acelerado: espacios personales de aprendizaje

    GNOSS dispone de las herramientas de las aplicaciones de elearning, pero además de una arquitectura de participación que posibilita hacer otras cosas o las mismas fuertemente enriquecidas. En la práctica, Moodle, la más popular de las herramientas de elearning, no está enfocado, como es el caso de GNOSS, a aprovechar todo el potencial de aceleración del aprendizaje que puede proveer la tecnología y, más específicamente, la tecnología de redes sociales. GNOSS está concebido para que las personas puedan construir sus espacios personales de aprendizaje y trabajo en el marco más amplio de un espacio de comunidades de aprendizaje que les posibilita conectarse con otras personas de un modo profundo y significativo. En definitiva, la arquitectura de participación de GNOSS está pensada no para emular un proceso offline que conocemos bien en un espacio online, sino para generar un espacio social y de aprendizaje digital que amplía, enriquece, aumenta y mejora los límites de nuestra experiencia humana al aprender.

     

    -GNOSS Universidad 2.0: UNIA

     El proyecto se comienza a gestar a finales del verano del año pasado (septiembre de 2009). Ricardo Alonso Maturana, fundador y promotor de www.gnoss.com , hace pública su propuesta Universidad 2.0 en la Universidad Internacional de Andalucía (UNIA). La idea es ir más allá de Moodle y potenciar al máximo las capacidades de la web social con las herramientas y servicios de www.gnoss.com

     

    -Experiencia GNOSS Universidad 2.0 en la UCM

    GNOSS Universidad 2.0 integra las redes sociales en el contexto tradicional de enseñanza-aprendizaje universitarios de forma que se consigue mayor implicación, colaboración y rendimiento de los alumnos. Los contenidos y las actividades de las asignaturas se comparten a través de comunidades en las que profes y alumnos interactúan con trabajos, comentarios y valoraciones.  Un grupo de profesores de la Universidad Complutense liderados por Juan de Castro trabaja con Universidad 2.0 desde el primer semestre de este curso. Más de 400 alumnos han participado en esta nueva forma de aprender en la universidad

    En resumen:

    Curso 2009-2010

    1.            GNOSS ha sido introducido como plataforma de aprendizaje en la red en la docencia de una Facultad, una Escuela y un Instituto de la UCM

    2.            Plenamente involucrados en docencia con GNOSS: 3 profesores.

    3.            Número total de estudiantes que han seguido la docencia GNOSS Universidad 2.0:  403

    4.            Número total de recursos subidos estrictamente por estudiantes y en una mínima parte por profesores:  3200

     

    -Canal GNOSS Universidad 2.0 en YouTube

    Tanto la experiencia de los profesores como la filosofía del proyecto se pueden ver en http://www.youtube.com/user/equipognoss

    ...