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    Published on 26.2.2013 by Pablo Hermoso de Mendoza González

    Este artículo forma parte de la publicación de NISO (The National Information Standards Organization) referida a los estándares que se están instrumentando en las instituciones de la memoria: Archivos, bibliotecas y museos en su relación con linked data. En concreto este artículo versa sobre la gestión de los vocabularios en linked data.

    The article describes the shift in popular approaches to large-scale metadata management and interoperability to the increasing use of the Resource Description Framework to link bibliographic data into the larger web community. The authors also identify areas where best practices and standards are needed to ensure a common and effective linked data vocabulary infrastructure.

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    Published on 19.9.2012 by Equipo GNOSS

    A Case Study Documenting Tesco’s Success and Challenges (Business Teacher)

    Artículo resumen de Business Teacher en el que se analiza el modelo de negocio de Tesco. Se incluye acceso a más documentos en los que se profundiza, entre otros temas, en la estrategia digital de la compañía:

    "Tesco is one of the most advanced companies in consumer understanding aided by IT (e.g. Dunhumby and Tesco Clubcard data).  Consumer data has i) shaped product offerings ii) ranges iii) given Tesco a better understanding of consumer segments and shopping profiles and iv) helped marketing to build loyalty and develop promotion offerings that suit target groups".


    "Tesco has looked to increasing efficiency and effectiveness.  Cost savings have been sought from the supply chain, through better use of IT, and from policies and management of suppliers to ensure the greatest value to the business and customer".


     

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    Published on 2.8.2012 by Equipo GNOSS

    Case Study: Contextual Search for Volkswagen and the Automotive Industry (W3C)

    W3C incluye a Volkswagen entre sus casos de éxito de contextos y buscadores facetados (semánticos). El proyecto de búsqueda contextual marca un hito en la estrategia web de Volkswagen y su relación con la Web de los Datos: "The contextual search project marks a hallmark of achievement in Volkswagen content and data strategies. It represents technical innovation in one of its truest forms and presents a paradigm shift in the way Volkswagen uses and shares data across the web"

    El documento recoge una relación de beneficios asociados al uso de la tecnología semántica en este proyecto:

    • A standardised interface to data and content, accessible to developers with different skillsets, using different technologies within and without the organisation.
    • Separation of concerns between information and application, both logically and physically.
    • Increases value, reusability and accessibility of data.
    • Very powerful federation features.
    • Adoption and use didn't necessitate process or change management. It could be leveraged at any stage within the product lifecycle painlessly and gracefully, both internally and externally

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    Published on 31.7.2012 by Equipo GNOSS

    Talis Aspire. Soluciones y servicios de gestión de recursos educativos para universidades, alumnos y profesores

     

    Talis Aspire es el nombre comercial de Talis Education Ltd, la división de Talis Group Ltd dedicada a explotar su tecnología en el ámbito educativo:

    "Talis Education Ltd is a wholly owned subsidiary of Talis Group Ltd – a privately owned, established innovation company. We apply decades of expertise in our business divisions focused on our partner communities in education and linked data. Talis Education Ltd is our professional learning technology business"

    El título de una próxima charla de Tom Heath, Senior Research Scientist de Talis Education, expresa bien los objetivos de Talis Aspire: Building a Linked Data Graph for Education.

    Desde su experiencia en web semántica y datos enlazados, han generado 2 líneas de servicios aplicadas al ámbito educativo:

    • Talis Aspire Campus Edition: "We develop  innovative resource management solutions and services for universities, learners and educators. The company has transformed the learning resource experience of thousands of students through the development of the world’s first linked data enterprise application"
    • Talis Aspire Community Edition: "... to connect lecturers with learners. The company’s innovative technology, combined with a vision to connect libraries, learners and lecturers, provides customers and partners with a transformative experience – from the cloud."

    Talis Aspire Campus Edition proporciona a los profesores y bibliotecarios herramientas sencillas para crear listas de lectura. Las funciones de enlazado con la biblioteca, alertas de adquisiciones y novedades y localización de recursos facilitan a los profesores la conexión con la biblioteca para encontrar lo que necesitan. El proceso de gestión y suministro de recursos educativos se transforma, transformando la experiencia de aprendizaje, al enlazar la biblioteca con la facultad y los estudiantes, dentro y fuera del campus.

    Talis Aspire Community Edition es un repositorio de recursos educativos de calidad, seleccionados por expertos, en el que colaboran con sus fondos diferentes universidades. Actualmente está en versión Beta, y cuenta con 363.482 recursos, usados en 22.473 cursos universitarios. La mayor parte de los recursos son referencias a libros físicos y cursos. Una vez registrado el usuario, le permite:

    • Localizar recursos mediante un buscador facetado.
    • Marcar recursos para consultas posteriores.
    • Estar informado de novedades en las disciplinas de su interés.

     

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    Published on 2.5.2012 by Equipo GNOSS

    MetaSolutions: Solutions for information management in the Web

    MetaSolutions es una empresa de nueva creación con sede en Suecia dedicada a soluciones innovadoras para la gestión avanzada de la información utilizando los principios de la Web semántica.

    Los productos ofrecidos son los siguientes:

    • REM3 es un modelo de información para hacer el seguimiento de los recursos y sus metadatos permitiendo la gestión de la información.
    • La aplicación Web  EntryScape expone las propiedades de REM3 permitiendo al usuario subir archivos o contenido Web junto con metadatos descriptivos.
    • La librería RForms proporciona un mecanismo configurable para la edición y presentación de los metadatos de las aplicaciones web.

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    Published on 18.11.2011 by Equipo GNOSS

    The Serious Games Initiative

    The Serious Games Initiative is focused on uses for games in exploring management and leadership challenges facing the public sector. Part of its overall charter is to help forge productive links between the electronic game industry and projects involving the use of games in education, training, health, and public policy.

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    Shared on 5.1.2011 by Equipo GNOSS

    Excelente presentación del uso de las redes sociales como herramienta para Servicios de Emergencia. Muestra el ejemplo del terremoto de Haití y analiza los roles del 'emergency manager'.

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    Published on 13.9.2010 by Pablo Hermoso de Mendoza González

    Organisations Information and Knowledge Group. Department of Computer Science at the University of Sheffield.

    The Organisations, Information and Knowledge (OAK) Group is part of the Department of Computer Science at the University of Sheffield.

    We do research on, and provide applications of, Information and Knowledge Technologies for tomorrow's Web, with a particular focus on their use for Knowledge Management.

    We build on three key pillars: information, services and the people. People provide information that is the basis for services, which in turn provide new information to people and services.

    Requirements for this are:

    • a common platform for delivering services and information, i.e. the current and future Internet, accessed with multiple types of devices;
    • a large body of information about users and their environment, organisations, intentions and goals.
    • the ability easily to define and release services, providing access on demand by the mobile and static population.
    • new methodologies and technologies for personalisation of services; this includes adaptation to the device used in accessing the service (e.g. mobile phone as opposed to computer) and customised interfaces, for instance for disabled users

    Our activity develops in the following directions:
    • study and development of methodologies and technologies for collecting and representing a large-scale information base about social, organisational and geographical environments; this includes technologies and methodologies for acquisition of knowledge and information that:
      • extract knowkedge from large document collections (e.g. Large Scale Mining of Document Repositories and Information Extraction from Documents);
      • interpret user actions and intentions
    • study and development of methodologies and technologies for knowledge sharing and Reuse; this includes intelligent methods to search and access dispersed information in large repositories and/or in large distributed organisations;
    • user-centred design and evaluation of services and applications.

    The group is coordinated by Professor Fabio Ciravegna and is comprised of researchers and PhD students. The group has a spin-out company, K-now Technologies Ltd, that commercialises some of the tools created by our group.

    Historically the group was born from the Natural Language Processing Group.

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    Shared on 26.3.2010 by Ricardo Alonso Maturana

    Alfonso Alcántara, coach y consultor en empleo 2.0, desarrollo profesional, redes sociales y productividad, nos invita en el blog Yoriento a completar las 9 ideas para una empresa o administración 2.0 que propone.

    Muy interesante el debate, pero de todas ellas me quedo con la siguiente idea:

    "En la empresa 2.0 las posibilidades de aprovechar el capital humano son más ágiles y más potentes que en nuestra sociedad industrial orientada a la presencia y la productividad expresada en tangibles.
    Más que de formación, creo que en las organizaciones 2.0 debemos empezar a hablar (quizá primero a pensar) de aprendizaje. El aprendizaje se produce en situaciones y lugares diversos, no encorsetados por el espacio físico (o virtual) de un aula. Hay que diseñar mecanismos que permitan hacer aflorar el aprendizaje informal, invisible, aquél que se produce sin horarios ni espacios, pero que hace que la persona adquiera esas competencias que resultan necesarias."

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    Shared on 18.1.2010 by Ricardo Alonso Maturana

    Se ofrecen en este artículo 11 "atrevidas" o "audaces" previsiones relativas al desarrollo de la web social y los social media para el año 2010 aparecidas en la revista Computerworld Management. Las predicciones se han obtenido de seis observadores cualificados y expertos en el desarrollo de las industrias de la infromación y las comunicaciones.Entre otras cosas 2010 verá como internet se irá convirtiendo poco a poco en un entorno cada vez más comercial, también como los usuarios acusarán una cierta fatiga con las redes sociales o como éstas expresaran cada vez mejor la intelegencias de las muchedumbres o la sabiduría de las masas. Pueden verse un poco más abajo las 11 predicciones en inglés. Interesante.

    "We asked six IT industry observers to offer their predictions for 2010 and to speculate on who will be the winners and losers in the coming year. Here are their thought-provoking responses:

     

     

    1. Swamped by Personal Tech
    2. An End to Net Freebies
    3. Facebook-Weary
    4. Privacy Dies
    5. Slow to Staff Up
    6. Socially Savvy
    7. Seeing Into the Future
    8. The Winners of 2010: IT Workers Who Breathe Social Networking
    9. Amazon Outpeddles eBay
    10. The Losers of 2010: Oracle Gets Ousted?
    11. Big Companies That Lag"

     

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