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    Published on 25.6.2019 by Equipo GNOSS

    ProFuturo y la UNESCO presentan los seis retos de  la IA en la educación

    La Fundación Telefónica ha presentado en un evento oficial su informe 'Inteligencia Artificial en Educación: retos y oportunidades para el desarrollo', un documento estructurado en tres partes que aborda los seis retos principales que presenta la Inteligencia Artificial como motor para el desarrollo de la educación, enfocado a entornos vulnerables. 

    Tal y como nos presenta Profuturo en la introducción del documento, la primera parte trata sobre cómo la IA puede ayudar a mejorar la educación y la enseñanza a través de casos prácticos, ofreciendo ejemplos sobre el modo en que la tecnología de IA puede ayudar a los sistemas educativos a utilizar datos para mejorar la calidad y equidad educativas en los países en vía de desarrollo.

    La segunda sobre la preparación de los estudiantes para prosperar en un futuro saturado de IA así como el cambio necesario en el sistema educativo para afrontar un mundo con la IA, explorando experiencias de gobiernos e instituciones educativas.

    La tercera cierra con un resumen de los 6 principales retos e implicaciones en política pública para la introducción de la IA en educación y de cómo preparar a los estudiantes para un contexto impulsado por la IA. Estos retos se basan en: desarrollar una política pública exhaustiva sobre la IA para el desarrollo; garantizar un uso inclusivo y equitativo de la IA en la educación; preparar a los profesores para una educación impulsada por la IA; desarrollar sistemas de datos inclusivos y de calidad; conseguir que la investigación sobre la IA en educación sea significativa y el último sobre la ética y la transparencia en la recopilación, uso y divulgación de los datos.

    Finalmente, el documento acaba con una invitación para abrir nuevos debates en torno a los usos, posibilidades y riesgos de la IA en la educación para el desarrollo.

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