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    Compartido el 2.11.2010 por Isabel Ardanaz Salaberri

    Comunidades escolares resilentes/resistentes.

    En el desarrollo futuro, las escuelas se convertirán en sitios críticos/experimentales/prácticos para la promoción de la salud, la vitalidad del medio ambiente, el crecimiento académico, el bienestar estudiantil, y las conexiones a través de las distintas comunidades en diferentes áreas (catalizadores de la innovación de carácter distribuido). Las escuelas llegará a ser dinámica, los sistemas de toda la comunidad y las redes que tienen la capacidad de reponerse por sí solos en el contexto del cambio.

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    Compartido el 3.9.2010 por Equipo GNOSS

    Ricardo Alonso Maturana, CEO de gnoss.com, escribía esta mañana al Equipo de gnoss.com lo siguiente: “Una sociedad en la Red; una red de redes; una red social con cerebro… En muchas ocasiones me has preguntado qué es gnoss.com. Bueno, si mañana, 4 de septiembre de 2010, cuando gnoss.com cumpla su primer año en abierto, me preguntas qué hacemos, lo tengo muy claro: APRENDER. Durante estos doce meses, hemos conversado, compartido contenidos, debatido sobre cómo podíamos mejorar nuestros servicios…, pero, sobre todo, hemos aprendido mucho los unos de los otros. MUCHAS GRACIAS”.

    Pues… sí, cumplimos nuestro primer año en la Red, el primero de muchos que os van a dar muchas satisfacciones. En el Equipo de gnoss.com estamos orgullosos y satisfechos de un proyecto y una comunidad que vive y trabaja intensamente en este proyecto de web 3.0. Por ello, muchas gracias. Pero, no hay aniversario sin reto. Te invitamos a leer la newsletter que enviamos hoy a los gnossonautas con las palabras de Ricardo: Muchas novedades para un curso que promete.

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