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    Compartido el 11.4.2016 por Equipo GNOSS

    New book on Open Data for Education

    The Book “Open Data for Education Linked, Shared, and Reusable Data for Teaching and Learning” just got published by Springer. Edited by Dmitry Mouromtsev and Mathieu d’Aquin (the coordinator of AFEL), this book gives an overview of the practices in the area, including concrete examples of applications of open data for learning and teaching, from various authors, including AFEL members such as Stefan Dietze and Besnik Fetahu.

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    Compartido el 15.4.2015 por Equipo GNOSS

    Linked Data: Smithsonian American Art Museum Announces Formation of American Art Collaborative | LJ INFOdocket

    Infodocket Library Journal, published last February this article about the application of Linked Data in American museums: "The Smithsonian American Art Museum announced today the creation of The American Art Collaborative (AAC), a consortium of 14 American museums committed to building the next generation of digital searches and scholarly advancement. Members of the Collaborative are meeting in Washington, D.C., this week to move from planning to implementation of their Linked Open Data Initiative, which seeks to expand the possibilities inherent in linking museum collections through Linked Open Data (LOD)."

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    Publicado el 12.12.2012 por Equipo GNOSS

    XCRI Knowledge Base - eXchanging Course Related Information

    Base de conocimiento XCRI, una librería de artículos y recursos sobre el intercambio de información relacionada con los cursos (siglas del inglés, eXchanging Course Related Information). La base de conocimiento XCRI se creó como respuesta a la demanda al JISC por parte de las instituciones educativas de una única fuente de información sobre XCRI, el modelo de información y esquema recomendado por el ‘Information Standards Board’ nacional (Reino Unido) en enero de 2009 como el 'eProspectus standard' en Reino Unido.

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    Publicado el 10.12.2012 por Equipo GNOSS

    LinkedUp has launched! (Linkedup-project.eu)

     

    El proyecto LinkedUp tiene como objetivo fomentar la explotación y uso de datos públicos de instituciones educativas europeas.  Acaba de iniciar su actividad (diciembre 2012):

    The LinkedUp project will advance the adoption of open Web data, in particular for educational purposes. In practice, that means that you can expect exciting developments in open linked data for education. Particularly:

    • The LinkedUp Challenge: which will identify, support and promote highly innovative applications and technologies which exploit open Web data
    • Curated datasets: LinkedUp will catalog and curate open Web data to make it accessible for data consumers, in particular in educational contexts.
    • Evaluation Framework: the LinkedUp evaluation framework (metrics, methods, benchmarks) can be reused and instantiated to evaluate Open Web Data applications in particular in the educational domain.
    • Web data success stories: applications and use cases identified during the LinkedUp Challenge will help data consumers the education sector to capitalise on open web data

     

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    Publicado el 4.11.2012 por Equipo GNOSS

    LinkedUp (Linking Web Data for Education project and open competition)

    LinkedUp aims to push forward the exploitation of the vast amounts of public, open data available on the Web, in particular by educational institutions and organizations.

    This will be achieved by identifying and supporting highly innovative large-scale Web information management applications through an open competition (the LinkedUp Challenge) and dedicated evaluation framework.

    The consortium partners and their respectives roles in LinkedUp:

     

    Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover: Challenge Initialisation and Development, Project management (consortium lead)
    The Open University: Deployment Support: Data, Guidance, Infrastructure
    Open Knowledge Foundation Network: Dissemination and Community-building
    Elsevier B.V.: Dissemination and Community-building
    The Open Universiteit Nederland: Evaluation
    eXact learning solutions S.p.A.: Exploitation, Exit and Sustainability

     

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    Compartido el 13.9.2012 por Equipo GNOSS

    LinkedEducation.org

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    LinkedEducation.org

    LinkedEducation.org es una plataforma abierta para promocionar la utilización de Linked Data con un propósito educativo.

    "While sharing and reusing educational data across institutional and national boundaries is a general goal for both the public and the private education sector, the last decade has seen a large amount of research dedicated to Web-scale interoperability. The Linked Data approach – based W3C standards such as RDF and a set of successful principles – has evolved as the general standard for sharing data on the Web and led to vast amounts of publicly available data sets, and a multiplicity of Linked Data-consuming applications which provide added-value services. However, there is only limited take-up of Linked Data principles in the educational field"

    La web recoge una selección de datasets educativos y herramientas educativas basadas en Linked Data.

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    Publicado el 1.9.2012 por Equipo GNOSS

    Documento de Talis Aspire en el que se explica la configuración de un grafo educativo en las universidades británicas a partir de los principios de los datos enlazados (Linked Data):

    "This paper introduces the notion of the education graph, a conceptual representation of the resources and interconnections at the heart of the learning process. We present our latest work on the Talis Aspire family of products that, through the use of Linked Data principles and technologies, enables the assembly and application of a rich education graph based on learning resources used in tens of UK universities. Techniques for entity extraction and reconciliation across data sources are presented, in addition to descriptions of recommendation generation from portions of this education graph".

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    Publicado el 3.8.2012 por Pablo Hermoso de Mendoza González

    En este artículo publicado por Educase Quartely en el año 2008, el profesor de la Universidad de Alaska, Jason Ohler expone cuales son a su entender las ventajas que la Web Semántica implicará para el mundo educativo.

    Tras describir el problema actual de la sobreabundancia de información existente y su insuficiente gestión, y exponer de forma sintética los fundamentos básicos de la web semántica y sus ventajas a la hora de hacer comprensible a las máquinas el significado que incorpora, Jason considera que existen tres grandes ámbitos donde la Web Semántica va a impactar de forma significativa en la educación. Serían:

    - Construcción del conocimiento: ahorro de tiempo y gestión mucho más eficaz de la abundancia de la información. Las búsquedas se convierten en rutas de aprendizaje. Generación de un grafo educativo que permite integrar y relacionar con sentido todo aquello que es pertinente ayudándonos a aprender más rápido.

    - Mantenimiento de una red personal de aprendizaje: conectar con aquellas personas que me interesan y con contenidos relevantes que estas personas generan, supone ahorrar tiempo y gestionar nuestro propio entorno personal de aprendizaje de forma mucho más eficaz. Dedicar menos tiempo a buscar y más a pensar, relacionar, conectar y entender la información con filtro humano, facilitada.

    - Administración de la educación: la web semántica permitiría integrar e interoperar de una forma mucho más ágil y transparente y esto supone poder comparar con mayor criterio entre instituciones educativas, entre sus contenidos y cursos, otorgando al alumno la posibilidad de una elección mejor informada.

    Concluye el artículo defendiendo la Web Semántica como un proceso inevitable ya que:

    " As ancient human beings, we want to connect, share ideas, maintain relationships, understand the world around us, and sustain ourselves physically and emocionally regardless of- and sometimes despite- technological advancement. "

     

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    Publicado el 31.7.2012 por Equipo GNOSS

    Talis Aspire. Soluciones y servicios de gestión de recursos educativos para universidades, alumnos y profesores

     

    Talis Aspire es el nombre comercial de Talis Education Ltd, la división de Talis Group Ltd dedicada a explotar su tecnología en el ámbito educativo:

    "Talis Education Ltd is a wholly owned subsidiary of Talis Group Ltd – a privately owned, established innovation company. We apply decades of expertise in our business divisions focused on our partner communities in education and linked data. Talis Education Ltd is our professional learning technology business"

    El título de una próxima charla de Tom Heath, Senior Research Scientist de Talis Education, expresa bien los objetivos de Talis Aspire: Building a Linked Data Graph for Education.

    Desde su experiencia en web semántica y datos enlazados, han generado 2 líneas de servicios aplicadas al ámbito educativo:

    • Talis Aspire Campus Edition: "We develop  innovative resource management solutions and services for universities, learners and educators. The company has transformed the learning resource experience of thousands of students through the development of the world’s first linked data enterprise application"
    • Talis Aspire Community Edition: "... to connect lecturers with learners. The company’s innovative technology, combined with a vision to connect libraries, learners and lecturers, provides customers and partners with a transformative experience – from the cloud."

    Talis Aspire Campus Edition proporciona a los profesores y bibliotecarios herramientas sencillas para crear listas de lectura. Las funciones de enlazado con la biblioteca, alertas de adquisiciones y novedades y localización de recursos facilitan a los profesores la conexión con la biblioteca para encontrar lo que necesitan. El proceso de gestión y suministro de recursos educativos se transforma, transformando la experiencia de aprendizaje, al enlazar la biblioteca con la facultad y los estudiantes, dentro y fuera del campus.

    Talis Aspire Community Edition es un repositorio de recursos educativos de calidad, seleccionados por expertos, en el que colaboran con sus fondos diferentes universidades. Actualmente está en versión Beta, y cuenta con 363.482 recursos, usados en 22.473 cursos universitarios. La mayor parte de los recursos son referencias a libros físicos y cursos. Una vez registrado el usuario, le permite:

    • Localizar recursos mediante un buscador facetado.
    • Marcar recursos para consultas posteriores.
    • Estar informado de novedades en las disciplinas de su interés.

     

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    Publicado el 31.7.2012 por Equipo GNOSS

    Education Data Community - DataGov Education (Gobierno de Estados Unidos)

    Comunidad online promovida por el Gobierno de Estados Unidos, concretamente por su servicio data.gov,  con bases de datos (datasets), aplicaciones basadas en datos abiertos y recursos educativos: 

    "This web site serves as a central guide for education data resources including high-value data sets, data visualization tools, resources for the classroom, applications created from open data and more. These datasets have been gathered from various agencies to provide detailed information on the state of education on all levels, from cradle to career and beyond. Check back frequently because the site will be updated as more datasets and tools become available"

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