Published by Isabel Ardanaz Salaberri
02/11/2010
Comunidades escolares resilentes/resistentes.En el desarrollo futuro, las escuelas se convertirán en sitios críticos/experimentales/prácticos para la promoción de la salud, la vitalidad del medio ambiente, el crecimiento académico, el bienestar estudiantil, y las conexiones a través de las distintas comunidades en diferentes áreas (catalizadores de la innovación de carácter distribuido). Las escuelas llegará a ser dinámica, los sistemas de toda la comunidad y las redes que tienen la capacidad de reponerse por sí solos en el contexto del cambio.
Categories
Tags
- alumnos
- aprendizaje digital
- recursos
- aulas
- gnoss
- tic
- redes sociales
- escuela 2.0
- nuevas tecnologías
- aprender
- centros educativos
- aulas digitales
- cambio educativo
- docentes
- familias
- escuela inclusiva
- capacidad
- fernando santamaría
- comunidades escolares
- sitios experimentales
- crecimiento académico
- bienestar estudiantil
- comunidad de redes
- escuela dinámica
- futuro de las aulas