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    Publicado el 3.2.2010 por Equipo GNOSS

    Las nuevas tecnologías como soporte del aprendizaje informal (Informal Learning)

    Interesante estudio (paper) de Stephen Downes, publicado el 2 de Febrero de 2010 en el Journal of Emerging Technologies in Web Intelligence, con el título original de "New Technology Supporting Informal Learning".

    Más allá del uso de juegos y simulaciones, el autor postula la importancia futura de tecnologías que aporten contexto en los episodios de aprendizaje, en un espacio en el que los alumnos interactúan y conversan entre ellos. Apuesta por la pedagogía de la participación, generando entornos distribuidos, en los que los eventos de aprendizaje no son objetos lineales en un flujo diseñado, sino que flotan libremente en dichos entornos.

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