Published by Equipo GNOSS
01/09/2012
La red mEducator utiliza la tecnología semántica y los datos enlazados para ofrecer un servicio que permite acceder, evolucionar y reutilizar recursos educativos médicos en entornos de Educación Superior en Europa: "The mEducator Best Practice Network (BPN) aims to implement and critically evaluate existing standards and reference models in the field of e-learning in order to enable specialized state-of-the-art medical educational content to be discovered, retrieved, shared and re-used across European higher academic institution". mEducator ofrece su dataset en The Data Hub. El recurso incluye la descripción de uso de la tecnología semántica en el proyecto :
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Published by Equipo GNOSS
31/07/2012
Talis Aspire es el nombre comercial de Talis Education Ltd, la división de Talis Group Ltd dedicada a explotar su tecnología en el ámbito educativo: "Talis Education Ltd is a wholly owned subsidiary of Talis Group Ltd – a privately owned, established innovation company. We apply decades of expertise in our business divisions focused on our partner communities in education and linked data. Talis Education Ltd is our professional learning technology business" El título de una próxima charla de Tom Heath, Senior Research Scientist de Talis Education, expresa bien los objetivos de Talis Aspire: Building a Linked Data Graph for Education. Desde su experiencia en web semántica y datos enlazados, han generado 2 líneas d...
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Published by Equipo GNOSS
20/03/2012
Artículo presentado en la conferencia 37th Conference on Very Large Databases y escrito por seis ingenieros de Google, el catedrático Petros Venetis de la Universidad de Stanford y Gengxin Miao de la Universidad de Santa Barbara. El artículo resume un método para la recuperación de tablas con anotaciones adicionales a las que proporciona el autor. Es interesante para desarrolladores trabajando en Web semántica ya que profundiza en como los desarrolladores pueden usar datos semánticos para aumetar el número de datos estructurados en la Web. Además, compara el método “maximum-likelihood” usado para asignar etiquetas a tablas con un método basado en tripletas. Los autores muestran que el mét...
Published by Equipo GNOSS
19/10/2010
Usando técnicas avanzadas de computación, IBM está construyendo un ordenador para el procesamiento de lenguaje natural, nombre código Watson (en homenaje a Thomas J. Watson, fundador de IBM), para competir en el juego de televisión Jeopardy!.Este reto es, desde luego, mucho más que un juego. Jeopardy! exige conocimientos en una amplia gama de temas: historia, política, cine, cultura pop y ciencia. Es más, las pistas de Jeopardy! incluyen ironía, dobles sentidos y significados ocultos; además de otras complejidades que los humanos entienden bien, pero no, tradicionalmente, los ordenadores. Esto, junto con la velocidad a la que los concursantes deben contestar, convierte a Jeopardy! en un desafío enorme para los sis...
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Published by Isabel Ardanaz Salaberri
06/08/2010
Francis Pisani ha intervenido en 'Redes sociales y educación': "La posición del maestro viene determinada porque está en la cúspide de una pirámide, sea cual sea su nivel, pero esto ya no funciona, tenemos a la vez un problema de eficacia porque el maestro ha perdido el monopolio del conocimiento". Este recurso fué publicado originalmente en la comunidad La otra escuela: innovación educativa.
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Published by Isabel Ardanaz Salaberri
03/07/2010
PROYECTO GNOSS UNIVERSIDAD 2.0GNOSS Universidad 2.0 es un enfoque de educación superior orientado a mejorar, enriquecer y acelerar el aprendizaje de los alumnos en la Universidad utilizando las posibilidades de las redes sociales. No se trata del elearning tradicional, cuyo paradigma es Moodle, que en demasiadas ocasiones ha convertido internet en un espacio educativo para hacer lo mismo que en el aula con otros medios. GNOSS Universidad 2.0 se refiere también, en segundo lugar, a una experiencia concreta de enriquecimiento y aceleración del aprendizaje que un grupo de profesores de la Universidad Complutense ha llevado a cabo con sus alumnos a lo largo del curso 2009-2010. GNOSS dispone de las herramientas de las aplicaciones de elearning, pero además de u...
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Published by Equipo GNOSS
17/05/2010
Dolors Reig comenta el vídeo 'Web 3.0, a doc by Kate Ray', en el que Dixon, Tim Berners-Lee, Clay Shirky, David Weinberger, Nova Spivack, Jason Shellen, Lee Feigenbaum, John Hebeler, Alon Halevy, David Karger y Abraham Bernstein exponen sus puntos de vista sobre la web 3.0.
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Published by Ricardo Alonso Maturana
26/04/2010
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Published by Ricardo Alonso Maturana
07/04/2010
En este post Greg Boutin discute el proyecto Eqentia, liderado por Paul Miller. Eqentia es un proyecto que ofrece portales verticales prefabricados que funcionan con un buscador basado en ontolgías que facilita la extracción y distribución de información relevante."Paul Miller has published the Semantic Web Gang podcast we recorded in November, in which we first talk about Eqentia with its CEO (and also friend of mine) William Mougayar. Eqentia is a web application offering pre-made vertical portals leveraging an ontology-based search engine to extract and distribute relevant information"Publicado en Semantics Incorporated: The Feed el: 11/26/2009 4:47:00 PM
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