Publicado por María Ortega Martínez-Losa
19/12/2009
` pretende conocer algunos aspectos fundamentales del funcionamiento de las comunidades en nuestro país. A diferencia de otros estudios centrados en participación o impacto publicitario, este se centra en las organizaciones que las usan: las áreas desde las que se promueven, los objetivos que se plantean, la forma en que crean y capturan valor, el grado en que cuentan con el respaldo de la organización, el modo en que evolucionan, el ecosistema en el que se mantienen. En resumen, el estudio se centra en los aspectos de gestión, de integración en la organización, y de creación de valor, sin descuidar los datos suficientes para caracterizar cada una de las iniciativas.
Publicado por Equipo GNOSS
18/12/2009
, realizado por la Fundación Orange ofrece una visión del estado del software social en la empresa española. Primero se recogen las oportunidades que existen en la utilización de estas tecnologías por parte de la empresa, tanto a nivel interno como externo. A continuación se presenta un estudio cuantitativo, elaborado a partir de una encuesta realizada recientemente, que recoge la situación actual del Software social en el ámbito corporativo y la visión de la empresa española sobre su impacto en el negocio.
Publicado por Ricardo Alonso Maturana
07/12/2009
Estudio sobre hábitos de los usuarios de redes sociales en España elaborado por Elogia Ipsofacto y IAB Spain Research. Según éste, Facebook es la red social más conocidad (82%) y apreciada (50%), seguida por Tuenti y YouTube. La mayor parte de los usuarios se conecta todos los días (64%) y un 84% 1 o 2 veces a la semana; el 82% de los que participan en redes sociales dicen estar en esta clase de sitios más de 1 hora a la semana. En general se utilizan las redes con fines personales, para relacionarse, contactar, utilizar el tiempo libre y buscar entretenimiento y juegos. Son las mujeres las que más utilizan las redes para relacionarse, en general con amigos y conocidos. Los hombres manifiestan una menor preferencia por esta clas...
Cargando...