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    Compartido el 27.7.2010 por Ricardo Alonso Maturana

    Hay muchos casos de uso EXTERNO de los Social Media. Este artículo se detiene, sin embargo, en el modo en el que pueden utilizarse INTERNAMENTE para mejorar el rendimiento de la compañía.

    "There are many examples of how enterprises/organisations (profits and non-profits) are using social media for EXTERNAL marketing, customer support, etc, but few real-life case studies of strategic approaches to its use INTERNALLY for social and collaborative learning and/or performance and productivity improvement"

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    Compartido el 8.6.2009 por Ricardo Alonso Maturana

    Soy Dolors Reig y llevo unos 15 años impartiendo distintos tipos de formación para colectivos dispares en Planes de empresa, Intersectoriales en Formación contínua, Formación ocupacional, talleres, y en especialidades que van desde las habilidades sociales a la formación de formadores, los recursos humanos, el márketing, la gestión de la innovación, talleres sobre web 2.0, web 3.0, etc... Licenciada en Psicología, Máster en Criminología, Posgrado en Inserción sociolaboral, Máster en multimedia, diseño y desarrollo web, pasando por un inicio de Doctorado en Sociedad del Conocimiento y mucha, mucha formación autodidacta durante los últimos años, durante los cuales, podría decir que la pasión por las nuevas tecnologías junto a las posibilidades de la red, han sido el motor fundamental de m¡ desarrollo.

    Trabajo en Consultoría la proyección y desarrollo de sistemas de formación, knowledge management, Comunidades, aplicaciones 2.0, web semántica y en general todo lo que supone el paso hacia la nueva web, para distintas empresas, Consultoras e instituciones en España (CAMON, Departamento de educación, Asociació DIM-Espiral, Compartim-CEJFE-Dep. de Justicia, Comunidad de Madrid, Innobasque, Junta de Andalucía, etc...).

    Dinamizo frecuentemente formación sobre distintos temas:

    -Web semántica, web 3.0 y aplicaciones en distintos sectores. -Redes, medios sociales, dinamización, optimización - posicionamiento (SMO) -Dinamización de redes sociales, comunidades, etc... -Herramientas de la web 2.0

    Estos son algunos de los blogs en los que escribo, de forma continua u ocasional:

    -El caparazón, blog sobre internet

    -Planeta web semántica

    -Eduvlog

    -Sociedad y Tecnología

    -Apréndeme.org

    -Aulablog/Planeta educativo

    -Psicología Social y Socioconstructivismo

    -La brújula verde. -Educaweb.

    -Gestiópolis. -Infonomia

    -Learning Review

    -Blogs, Forums, Wikis en Social Media Classroom (H. Rheingold)

     

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    Compartido el 23.4.2009 por Equipo GNOSS

    Entrada del blog de Dolors Reig en la que, como ella dice, nos deja "a partir de algunas discusiones recientes acerca del tema, un apunte sobre Periodismo ciudadano, sobre el cambio que deben hacer los medios de comunicación tradicional (y en mayor medida la prensa) hacia una blogalaxia de mil colores y que en algunos casos está ofreciendo información de igual o mayor calidad que la que ofrecen sus profesionales"

    Al final del post hace un "guiño" a la intervención de Tim Berners-Lee en el 18 congreso internacional de la WWW que se celebra en Madrid en abril de 2009.

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    Compartido el 22.4.2009 por Equipo GNOSS

    Artículo de Dolors Reig publicado en Learning Review España en el Nº 6 del año 2009 (LR España, Nº 6), en el que, como dice la introducción del artículo, "Dolors Reig nos habla acerca de la participación en la web social, los nuevos roles nacientes y sobre cómo involucrar a los usuarios." Según los estudios sobre participación, que también se reflejan en las redes sociales y en las comunidades virtuales, las estadísticas generales se mueven en torno a las siguientes cifras:

    - aproximadamente el 90% de sus usuarios son lectores, que no participan ni editan o comentan contenidos.

    - un 9% participa, aporta contenidos, comenta, etc. de manera ocasional

    - el 1% participa con gran actividad, crea contenidos, edita, comenta, publica con frecuencia.

    La facilitación de la participación en las comunidades on-line aparece como un factor clave para el éxito de las iniciativas 2.0 y en este artículo su autora destaca algunas de las ideas fundamentales para ello, entre las que destaca especialmente el estilo de comunicación y la importancia de la escucha activa por parte del moderador (facilitador, animador) de la comunidad con el fin de reforzar y moderar la participación y conectar a los miembros de la comunidad.

    En el blog de Dolors Reig, El caparazón, puede encontrarse un post en el que se resume este artículo.

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    Compartido el 21.4.2009 por Equipo GNOSS

    Artículo de Dolors Reig en su blog El Caparazón en el comenta su artículo con el mismo título publicado en Learning Review España. En esta entrada del blog destaca algunas ideas que considera "fundamentales para fomentar la participación en Comunidades Online, clave del éxito de las iniciativas propias de la empresa 2.0 o de cualquiera de las startups basada en lo social en la web de nuestro tiempo." En concreto, destaca especialmente el estilo de comunicación y la importancia de la escucha activa por parte del moderador (facilitador, animador) de la comunidad con el fin de reforzar y moderar la participación y conectar a los miembros de la comunidad.

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