Publicado por Equipo GNOSS
01/09/2012
La red mEducator utiliza la tecnología semántica y los datos enlazados para ofrecer un servicio que permite acceder, evolucionar y reutilizar recursos educativos médicos en entornos de Educación Superior en Europa: "The mEducator Best Practice Network (BPN) aims to implement and critically evaluate existing standards and reference models in the field of e-learning in order to enable specialized state-of-the-art medical educational content to be discovered, retrieved, shared and re-used across European higher academic institution". mEducator ofrece su dataset en The Data Hub. El recurso incluye la descripción de uso de la tecnología semántica en el proyecto :
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Publicado por Rubén Vinagre Sáenz
29/05/2012
Artículo de Ciberpaís que incluye una entrevista a Stephen Wolfram, promotor de Wolfram Alpha. "Wolfram Alpha interpreta las preguntas del internauta, transforma la información en lenguaje matemático, bucea en miles de bases de datos propietarias y ofrece una solución en segundos, gráficos incluidos. Es un buscador inteligente. O como puntualiza Wolfram, un poderoso motor de computación del conocimiento" "Un avance hacia los buscadores semánticos, capaces de entender al internauta en lugar de simplemente vomitarle información" "Menospreciado al principio por creer que solo serviría a científicos, Wolfram Alpha ha madurado en un potente sistema que recibe más de cinco mil...
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Publicado por Rubén Vinagre Sáenz
05/09/2011
Reseña del libro 'Hacia la biblioteca digital semántica', de José Manuel Morales del Castillo: "Las bibliotecas digitales son ya hoy en día uno de los principales nodos de acceso a la información en la Web, y este papel se va a ver reforzado en el nuevo marco de la enseñanza superior europea como elemento dinamizador de la investigación y la docencia. No obstante, como grandes repositorios de información en continuo crecimiento, es necesario dotar a las bibliotecas digitales de mecanismos que sean capaces de ofrecer la información que requieren los usuarios de la manera más eficiente posible y satisfacer así sus cada vez más específicas necesidades de información".
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Publicado por Pablo Hermoso de Mendoza González
11/03/2011
Publicado por Mónica Medina Yuste
22/02/2011
La Información Geográfica Voluntaria está fundamentada en el Crowdsourcing. Esta nueva información susceptible de ser añadida a las bases de datos geográficas, es información no contrastada, a veces basada en percepciones subjetivas y por ello puede carecer del rigor para ser tenida en cuenta como información geográfica. No por ser una información subjetiva no debe ser tenida en cuenta. Es más, con una infraestructura bien programada, podría dar soporte a los típicos problemas de actualización cartográfica por falta, a veces, de recursos técnicos y materiales para llevarla a cabo. Por poner un ejemplo, en un futuro próximo y gracias a la web semántica, ¿no c...
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Publicado por Isabel Ardanaz Salaberri
03/07/2010
PROYECTO GNOSS UNIVERSIDAD 2.0GNOSS Universidad 2.0 es un enfoque de educación superior orientado a mejorar, enriquecer y acelerar el aprendizaje de los alumnos en la Universidad utilizando las posibilidades de las redes sociales. No se trata del elearning tradicional, cuyo paradigma es Moodle, que en demasiadas ocasiones ha convertido internet en un espacio educativo para hacer lo mismo que en el aula con otros medios. GNOSS Universidad 2.0 se refiere también, en segundo lugar, a una experiencia concreta de enriquecimiento y aceleración del aprendizaje que un grupo de profesores de la Universidad Complutense ha llevado a cabo con sus alumnos a lo largo del curso 2009-2010. GNOSS dispone de las herramientas de las aplicaciones de elearning, pero además de u...
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Publicado por Rubén Vinagre Sáenz
14/06/2010
El proceso general de digitalización de la realidad está generando una capa de representación de la totalidad de las cosas y personas, pero también, y esto resulta especialmente relevante, de sus relaciones. A, por ejemplo, ‘Juan Rulfo’ y, pongamos, ‘El llano en llamas’ les une el hecho de que el primero es el AUTOR del segundo, lo que queda expresado mediante la proposición: ‘Juan Rulfo es el autor de ‘El llano en llamas’ Como veremos, la web semántica posibilita computar (deducir, razonar, buscar...) con proposiciones de ese tipo, lo que ofrece grandes posibilidades. Cuando disponemos de los datos y de sus relaciones organizados de acuerdo con los lenguajes de la web semántica (...
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Publicado por Equipo GNOSS
17/05/2010
Dolors Reig comenta el vídeo 'Web 3.0, a doc by Kate Ray', en el que Dixon, Tim Berners-Lee, Clay Shirky, David Weinberger, Nova Spivack, Jason Shellen, Lee Feigenbaum, John Hebeler, Alon Halevy, David Karger y Abraham Bernstein exponen sus puntos de vista sobre la web 3.0.
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Publicado por Ricardo Alonso Maturana
26/04/2010
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Publicado por Equipo GNOSS
26/04/2010
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