Talis Aspire: Assembling and Applying an Education Graph based on Learning Resources in Universities
Publicado por Equipo GNOSS
01/09/2012
Documento de Talis Aspire en el que se explica la configuración de un grafo educativo en las universidades británicas a partir de los principios de los datos enlazados (Linked Data):
Categorías
Publicado por Equipo GNOSS
31/07/2012
Talis Aspire es el nombre comercial de Talis Education Ltd, la división de Talis Group Ltd dedicada a explotar su tecnología en el ámbito educativo: "Talis Education Ltd is a wholly owned subsidiary of Talis Group Ltd – a privately owned, established innovation company. We apply decades of expertise in our business divisions focused on our partner communities in education and linked data. Talis Education Ltd is our professional learning technology business" El título de una próxima charla de Tom Heath, Senior Research Scientist de Talis Education, expresa bien los objetivos de Talis Aspire: Building a Linked Data Graph for Education. Desde su experiencia en web semántica y datos enlazados, han generado 2 líneas d...
Categorías
Etiquetas
- solutions
- services
- universities
- learners
- educators
- resource talis group ltd
- talis education ltd
- talis aspire campus edition
- higher education
- talis aspire community edition
- communities
- linked data
- management
- cloud
- buscador facetado
- talis aspire
- universidades
- alumnos
- profesores
- recursos educativos
- gestión de recursos educativos
- library
- web semántica
- datos enlazados
- talis group ltd
- tom heath
- building
- linked data graph
- learning
- aprendizaje
- beta
- talis
- libraries
- education
Publicado por Equipo GNOSS
30/07/2012
En esta charla Tom Heath, Senior Research Scientist de Talis Education, presentará Talis Aspire application, que permite a los investigadores crear listas de recursos de aprendizaje para un curso, según los requisitos de la nube LOD. A partir de esta aplicación, se generan patrones y recomendaciones. La charla tendrá lugar en Semantic Technology and Business Conference (19-20 septiembre de 2012, Londres): "Just as a social and professional graph have emerged through Facebook and LinkedIn, so too is an education graph emerging describing connections between students, teachers and the learning resources they use. The Talis Aspire application allows university lecturers to create lists of learning resources for a particular course, which ar...
Categorías
Publicado por Equipo GNOSS
19/08/2011
Una completa recopilación de WebQuest a tu alcance. Puedes buscar por autor, título,palabras clave, descripción, nivel, asignatura e idioma. La biblioteca es un proyecto del CFIE de Valladolid (los CFIE son Centros de Formación del Profesorado e Innovación Educativa).Dispone también de un detallado artículo que describe qué es una Webquest: su historia, estructura y utilidad.Cuenta con tecnología semántica e incluye Webquest almacenados según el estándar SCORM, que posibilita intercambiar conocimientos con otros repositorios educativos mediante el uso de estándares abiertos.Para obtener más recursos educativos y materiales didácticos consulta la base de recursos de la comunidad Didactalia: materiales didácticos.Este recurso fué...
Publicado por Equipo GNOSS
07/09/2010
Como puede leerse en su propia web 'la tecnología Elluminate transforma los conceptos de enseñanza y aprendizaje.La educación del siglo XXI requiere soluciones del siglo XXI. Ha llegado el momento de incorporar el aprendizaje on-line de última generación'Elluminate proporciona soluciones para la comunicación, colaboración, y educación síncrona en todo el mundo.Desde aulas virtuales para reuniones, p.e para un departamento, hasta la implementación de todo un sistema institucional para cientos o incluso miles de usuarios.La experiencia de la Universidad de Valencia con las herramientas y soluciones 2.0 que proporciona Elluminate es una de las muchas detalladas en la sección Testimonials.Cabe destacar ...
Categorías
Publicado por Isabel Ardanaz Salaberri
06/08/2010
Francis Pisani ha intervenido en 'Redes sociales y educación': "La posición del maestro viene determinada porque está en la cúspide de una pirámide, sea cual sea su nivel, pero esto ya no funciona, tenemos a la vez un problema de eficacia porque el maestro ha perdido el monopolio del conocimiento". Este recurso fué publicado originalmente en la comunidad La otra escuela: innovación educativa.
Categorías
- Intermediación de conocimiento
- High computing performance
- Redes sociales
- Futuro de internet
- Mundos virtuales
- Herramientas de la Web Semántica
- Personas
- Grafos de Conocimiento: web semántica
- Inteligencia artificial
- Gestion del conocimiento
- Buscadores semánticos
- Medios sociales
- Representación del conocimiento
- Redes sociales profesionales
- Web 3.0
- Escuela 2.0
- Web Social
- gobierno 2.0
- Universidad 2.0
- Vida digital feliz
- Cultura de internet
- Referentes en Web 3.0
- Redes sociales temáticas
- Comunidades y redes de aprendizaje
- Gestión documental
- Soluciones y aplicaciones
Publicado por Isabel Ardanaz Salaberri
03/07/2010
PROYECTO GNOSS UNIVERSIDAD 2.0GNOSS Universidad 2.0 es un enfoque de educación superior orientado a mejorar, enriquecer y acelerar el aprendizaje de los alumnos en la Universidad utilizando las posibilidades de las redes sociales. No se trata del elearning tradicional, cuyo paradigma es Moodle, que en demasiadas ocasiones ha convertido internet en un espacio educativo para hacer lo mismo que en el aula con otros medios. GNOSS Universidad 2.0 se refiere también, en segundo lugar, a una experiencia concreta de enriquecimiento y aceleración del aprendizaje que un grupo de profesores de la Universidad Complutense ha llevado a cabo con sus alumnos a lo largo del curso 2009-2010. GNOSS dispone de las herramientas de las aplicaciones de elearning, pero además de u...
Categorías
- Intermediación de conocimiento
- High computing performance
- Redes sociales
- Gestión de comunidades
- Lenguajes de programación semántica
- Interoperabilidad semántica
- Identidad digital
- Futuro de internet
- Sotfware social
- Razonadores semánticos
- Movilidad
- Mundos virtuales
- Herramientas de la Web Semántica
- Vídeos
- Personas
- Grafos de Conocimiento: web semántica
- Inteligencia artificial
- Seguridad de la información
- Transparencia
- Gestion del conocimiento
- Buscadores semánticos
- Noticias
- Representación del conocimiento
- Internet de las cosas
- Redes sociales profesionales
- Empresa 2.0
- Algoritmos
- Eventos
- Privacidad
- Web 3.0
- Escuela 2.0
- Web en tiempo real
- Servicios Web Semánticos
- Universidad 2.0
- Networking profesional
- Vida digital feliz
- Cultura de internet
- Blogs
- Aprendizaje informal
- Bases de datos semánticas
- Referentes en Web 3.0
- Computación y tecnologías semánticas
- Semántica social
- Sociabilidad simultánea
- Redes sociales temáticas
- Comunidades y redes de aprendizaje
- Empresas y organizaciones
- Gestión documental
- Soluciones y aplicaciones
- e-learning
- Reputación digital
Publicado por Ricardo Alonso Maturana
08/02/2010
Conocimiento en red en la UOC: plataforma que permite para conectar semánticamente los conceptos y contenidos de la UOC y surfear a través de ese grafo.The Universitat Oberta de Catalunya (Open University of Catalonia, UOC) has produced a new tool that lets users surf semantically through the online content relating to the University and interact graphically with the information: UOC – networked knowledge. The platform has been developed in collaboration with Bestiario and offers an innovative system for exploring and working with the web.
Categorías