Publicado por Pablo Hermoso de Mendoza González
12/11/2012
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Comunidad pública de acceso restringido
Next Web: web 3.0, web semántica y el futuro de internet
Comunidad pública de acceso restringido
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In Next Web people explore and discuss on opportunities related to web 2.0, semantic web and semantic technologies applied to the web, Web 3.0 and, in general, evolution and future of the Internet.
The community discusses the future of the web and the way in which the set of technologies enabling internet will influence the development of the socio-digital life, the building of the digital identity of people and organizations, and the acceleration of learning social processes. All thanks to the exercise of simultaneous sociability and access to ubiquitous information and intelligence.
Companies, venture capitalists, institutions, researchers, professors, start-ups, bloggers, advanced internet users, internet activists and, on the whole, anybody who believes in the technology power of social transformation, have their new space in Next Web, a community promoted by the GNOSS Team.
Publicado por Pablo Hermoso de Mendoza González
12/11/2012
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Publicado por Equipo GNOSS
01/09/2012
Documento de Talis Aspire en el que se explica la configuración de un grafo educativo en las universidades británicas a partir de los principios de los datos enlazados (Linked Data):
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Publicado por Equipo GNOSS
31/07/2012
Talis Aspire es el nombre comercial de Talis Education Ltd, la división de Talis Group Ltd dedicada a explotar su tecnología en el ámbito educativo: "Talis Education Ltd is a wholly owned subsidiary of Talis Group Ltd – a privately owned, established innovation company. We apply decades of expertise in our business divisions focused on our partner communities in education and linked data. Talis Education Ltd is our professional learning technology business" El título de una próxima charla de Tom Heath, Senior Research Scientist de Talis Education, expresa bien los objetivos de Talis Aspire: Building a Linked Data Graph for Education. Desde su experiencia en web semántica y datos enlazados, han generado 2 líneas d...
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Publicado por Rubén Vinagre Sáenz
10/08/2011
Nova Spivack escribe un interesante artículo en el que analiza la sobredosis de información y la multiplicidad de medios sociales. Califica la situación de 'Sharepocalype' y denuncia cómo las grandes compañías de internet invierten más en competir que en diferenciarse las unas de las otras. Ante la sobreabundancia, Spivack propone una nueva oportunidad para las empresas. Lo llama Social Assistance, un conjunto de acciones para facilitar la supervivencia en la maraña de la Web Social.
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Publicado por Equipo GNOSS
29/07/2011
Los datos son la esencia de la reutilización de la información pública. Son, de hecho, el verdadero indicador del estado actual de esta actividad dentro y fuera de nuestras fronteras. Análisis del último encuentro del Proyecto Aporta: cifras de seguimiento presencial y vía Twitter del pasado Encuentro de Madrid, del que estos días os hablamos en el presente blog con el fin de adelantar los debates que con más intensidad surgirán al término del periodo estival recién estrenado.
Publicado por Pablo Hermoso de Mendoza González
12/08/2010
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Publicado por Isabel Ardanaz Salaberri
25/07/2010
REDES SOCIALESPor primera vez en la historia de la humanidad sabemos qué nos pasa por dentro.No podemos avanzar ni llevar a cabo ninguna innovación "aislados", aprendemos juntos.Eduard Punset.
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Publicado por Isabel Ardanaz Salaberri
03/07/2010
PROYECTO GNOSS UNIVERSIDAD 2.0GNOSS Universidad 2.0 es un enfoque de educación superior orientado a mejorar, enriquecer y acelerar el aprendizaje de los alumnos en la Universidad utilizando las posibilidades de las redes sociales. No se trata del elearning tradicional, cuyo paradigma es Moodle, que en demasiadas ocasiones ha convertido internet en un espacio educativo para hacer lo mismo que en el aula con otros medios. GNOSS Universidad 2.0 se refiere también, en segundo lugar, a una experiencia concreta de enriquecimiento y aceleración del aprendizaje que un grupo de profesores de la Universidad Complutense ha llevado a cabo con sus alumnos a lo largo del curso 2009-2010. GNOSS dispone de las herramientas de las aplicaciones de elearning, pero además de u...
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Publicado por Ricardo Alonso Maturana
26/04/2010
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Publicado por Equipo GNOSS
20/04/2010
Reclutando.net analiza la aplicación de la semántica y los perfiles multinivel en gnoss.com. Incluye referencias a Rodolfo Carpintier.
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